Game Of Physics

玩乐学习：

游戏成瘾障碍是2018年国际疾病分类第11版（ICD-11）的最新成员。这本身就意味着游戏对我们的世界和生活的影响。

手机、iPad 和 4G 互联网的轻松可用性导致游戏激增。鉴于这些因素，我们提出了一个创新的想法，利用这一趋势，以前所未有的方式补充学习和教育。

想象你的整个教科书就是一个游戏。想象一下，如果仅仅通过玩游戏，您就会成为该主题的大师。

示例（故事情节将基于教科书的章节）：

1.在历史中 - 在了解第二次世界大战时 - 想象你在屏幕上的角色在战场上醒来 - 你需要与其他国家的敌方士兵作战，然后返回。然后，在您赢得战斗之后 - 您与敌国签署条约（就像现实中发生的那样），您还会在游戏中遇到历史人物。这样做的结果是，您将记住发生的每个事件，从而能够非常有效地保留信息。

2.在科学中——当学习重力时——想象你是屏幕上的牛顿——第一个任务是探索花园——你走到苹果树前并与它互动，并目睹一个苹果掉下来。现在，您的第二个任务是找到隐藏在花园中的三个定律。您必须与周围环境互动，并发现写有法律的纸片。最后，你会记住每一个运动定律。

3.对于数学——在学习毕达哥拉斯定理时——想象你控制一位女士的角色，她必须走两条成直角的长路才能回家——因此你决定建造一条新路（那将是斜边），但你不知道要购买多少材料，因为你不知道长度。现在，您看到一位老师经过，因此您可以与她互动，她会教您毕达哥拉斯定理，现在您知道新道路的长度。最后，您的任务是去市场购买材料，然后修路。

这里的关键点：

1 .这些游戏将通过实际示例告诉您为什么学习该主题至关重要。

2.这些游戏将通过学习者的第一手探索而不是传统的被动教学模式来激发主动学习。

3.课程中的事件顺序会更容易记住。

4.游戏的分数可以显示在排行榜上，以在同龄人之间创造健康的竞争。如果一个人更早完成游戏，将获得高分。

5.游戏中的进度条会向父母指示孩子的进度。

6.关卡结束后，游戏中将内置测试/考试，以确保该人能够回答问题。

我们的目标是利用世界各地的人们经常玩游戏的事实，并将其转变为富有成效的企业。学习的游戏化将为教育系统打开很多大门。我们希望确保人人都能学习，因为这鼓励每个人通过游戏来学习——即使是那些没有受过任何正规教育的人——比如汽车司机、店主或工人。请记住，任何人都会更喜欢玩游戏，即使他们不确定拿起教科书也是如此。